성장평가제는 단편적인 지식암기와 결과중심의 줄 세우기 평가가 아니라 다양한 해결방법을 찾아보고 그 과정의 의미 있는 배움이 삶 속에서 연결되어 학생의 성장발달을 돕는 과정중심의 평가입니다.

지식 보다는 역량을 중요시 하는 세계적인 교육패러다임의 변화 속에서 ① 다양한 사고와 창의적 문제해결 능력을 강화하고 ② 학생의 다양한 능력을 평가하며 ③ 배움과 성장을 위한 학생중심의 수업을 위해 성장평가제가 필요합니다.

중간•기말고사와 같은 일제식 평가가 없어지고, 수업 안에서 수시로 평가가 이루어지며, 교실마다 평가의 모습들이 다양하게 이루어집니다.

- 평가가 교육과정 속 정규수업 시간 안에서 이루어집니다.

- 평가 결과는 100점으로 환산하지 않으며 서열화하지 않습니다.

- 각 교과 특성에 맞게 관찰, 자기평가, 상호평가, 지필, 구술, 서술, 실습, 포트폴리오 등 다양한 과정 중심의 평가가 이루어집니다.

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